為儲備科創(chuàng)新生力量,推動校企協(xié)同育人平臺建設(shè),共同促進(jìn)產(chǎn)教融合和人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展。長三角物理研究中心結(jié)合平臺發(fā)展方向的需求,與南京航空航天大學(xué)合作大學(xué)生實習(xí)實踐基地,力爭形成“科創(chuàng)中心—特色平臺—學(xué)生團(tuán)隊”的運行模式,實現(xiàn)創(chuàng)新實踐資源的匯聚融通。
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